Laurent, LG Circus est arrivé comment?

Le cirque est ma passion depuis plus de 20 ans. Cela m’a permis de me développer personnellement et de me redonner confiance au moment où j’en avais le plus besoin.

J’ai commencé cette pratique extraordinaire quand j’étais en décrochage scolaire après le collège. Les arts du cirque m’ont aidé à mieux me connaître, me comprendre et j’ai pu trouver une force intérieure et prouver qui je suis réellement.

Je suis maintenant, formateur, directeur Enfance jeunesse et animateur et j’ai trouvé mon équilibre professionnel.
Je partage maintenant mes compétences dans le cirque bien sûr, mais aussi sur les formations professionnelles. Sans les arts du cirque et ses animateurs de l’éducation populaire, je ne serais pas arrivé à me trouver et à être ce que je suis maintenant.

J’ai connu les Violences éducatives ordinaires (VEO) de part mon activité professionnelle et trop tard à mon goût. Je me suis aperçu que cela m’avait affecté plus que je ne le croyais. J’ai eu beaucoup de VEO à l’école, à la maison, au sport, elles sont omniprésentes et diffuses. Avec l’association StopVeo , où j’ai conçu avec mes collègues l’ingénierie pédagogique, nous tendons vers une éducation sans violence.

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Forts de notre expérience dans le secteur du cirque, nous adaptons nos interventions à tous les publics, de la crèche au seniors.

Que ce soit pour une après-midi d’initiation ou bien un cycle de plusieurs séances, nous sommes là pour vous proposer une solution adaptée à vos besoins.
Notre but est d’amener aux personnes un moment d’échanges et d’humanité.

Notre travail est axé sur le développement personnel, la relation à soi et aux autres.

Les valeurs de l’éducation populaire comme le partage, l’entraide, l’épanouissement, l’autonomie se transmettent et s’expérimentent à travers nos méthodes.

En partenariat avec LEC Grand sud, Alpha’B et le conseil départemental 31, nous animons des interventions cirque sur le temps méridien au collège J.P VERNANT.

Les Formations

Vous êtes une association de parents, une institution publique ou privée, un partenaire sensible sur ce sujet de société qui est :

les violences éducatives ordinaires ou VEO, notre intervention a pour but de comprendre les VEO, voir pourquoi elles sont nocives pour l’enfant tant sur le plan physique et mentale. Nous essayerons ensemble de trouver des pistes de solutions pour une éducation sans violence.

Cette intervention est modulable, elle contient:

. La conférence
Celle ci permet de comprendre les causes et les conséquences des violences éducatives ordinaires.

puis

. Un débat
Il permet d’échanger après avoir vu la conférence ou le spectacle autour de nos pratiques éducatives.

. Un théâtre forum

Celui ci permet d’impliquer le public, de mettre en action nos sensibilités suivants les contextes et les expériences vécues.

Les Formations et les conférences sont en partenariat avec l’association STOP VEO

le spectacle

Les VEO vues par Michel Loxymore:

Un spectacle ludique, poétique, et pratique !

Les violences du quotidien sont partout et surtout, là où nous n’en avons pas conscience. Le spectacle “Les VEO vues par Michel Loxymore” permet d’avoir un regard critique sur nous-même et mesurer la portée du monde sans violence.

La mise en scène du spectacle, mélange habilement l’humour et le burlesque, est mis en scène par Caroline Pastissier.

Laurent Granier artiste fantasque donne vie à Michel Loxymore, savant fou attachant qui nous propose une réflexion constructive et une introspection sur les violences éducatives ordinaires.

En savoir +

Axé sur un travail d’émancipation personnel, nous travaillons sur les compétences sociales de l’enfant et du jeune afin de prévenir les addictions, le harcèlement par exemple.

En partenariat avec LEC Grand sud et le conseil départemental, nous intervenons dans les collèges et lycées afin de sensibiliser les enfants et les jeunes aux valeurs de la république (liberté égalité fraternité) . Les interventions sont sur différents supports et thématiques comme les réseaux sociaux, le harcèlement…Des sujets au plus proches des enfants.